師資隊伍
舞蹈表演教研室專業建設
發布日期:2015-09-01 21:06  來源:  作者:ysadmin  閱讀次數♏️:

一🙅🏽‍♂️、舞蹈編導專業

1.專業建設現狀

院舞蹈編導專業於2013申報成功,2014招收首批舞蹈編導專業🪡,現在校生2014級13人,2015級15人🔦,2016級14人,2017級15人,本專業將逐年🏎、逐步開設球速体育舞蹈編導、大眾健身舞蹈編導、舞蹈編導👩🏼‍🎨、校園舞蹈編導等方向🔲,努力拓展球速体育藝術範疇其他門類編導(花遊、藝術體操、花滑等編導)的培養與輸送🍗。

球速体育舞蹈編導專業相對於球速体育藝術院的其他專業,更具備融合性👩🏻‍🔧,真正意義上把球速体育藝術與舞蹈藝術與健美操⬅️👆、與服裝表演結合起來,最終用作品呈現出來印證舞蹈編導專業的價值⚀,同時兼顧傳統的中國舞蹈人才培養,培養出既能從事舞蹈表演、舞蹈創編又能勝任球速体育健身指導與教學的復合應用型舞蹈編導人才🖍,專業優勢明顯。

2.專業建設目標

深化人才培養模式和課程體系改革,加強師資隊伍建設✯,提升專業建設水平🙍‍♂️。加強實習🫗、實訓合作基地建設,創新教學方法,提高人才培養質量。把舞蹈表演專業建設成為區別於其他藝術院系同類專業的,發揮自身球速体育藝術及健身舞蹈優勢的,具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材💁🏼‍♂️🫅🏻、一流教學管理的全國領先🛡、省內示範的國家級特色專業👩‍👩‍👧。為學校特色球速体育、藝術師資培養、演藝機構、健身俱樂部、企事業單位等輸送人才🥫。

 

二、舞蹈表演專業(中國舞、流行舞方向)

1.專業建設現狀

球速体育舞蹈表演專業相對於藝術院系的舞蹈表演專業,更加側重培養出既能從事舞蹈表演👰‍♀️🚼、舞蹈創編又能勝任球速体育健身指導與教學的復合應用型舞蹈表演人才,專業優勢明顯𓀃。作為我省唯一設立球速体育藝術學院的院校👆🏽,舞蹈表演專業在長期的教學實踐中,一直探索球速体育與藝術的融合,形成了球速体育藝術化、藝術球速体育化的辦學特色🤷🏼。

2.專業建設目標

深化人才培養模式和課程體系改革,加強師資隊伍建設,提升專業建設水平🧛🏿‍♀️。加強實習🙆🏻‍♀️、實訓合作基地建設,創新教學方法👨🏽‍🎓,提高人才培養質量。把舞蹈表演專業建設成為區別於其他藝術院系同類專業的,發揮自身球速体育藝術及健身舞蹈優勢的✍️,具有一流教師隊伍✋🏿🧙🏼‍♀️、一流教學內容🐈‍⬛、一流教學方法→、一流教材、一流教學管理的全國領先、省內示範的國家級特色專業。為學校特色球速体育🧑‍🚒、藝術師資培養、演藝機構、健身俱樂部、企事業單位等輸送人才。

 

三、表演專業(服裝表演🌏、武術演藝方向)

1.專業建設現狀

在社會需求多樣性、多變性的情況下,我們培養的人才具有較強的市場競爭力,表演技能的專業性和表演技能的多元性,既具備某一藝術表演特長,並在這一專業領域裏具有較好的發展前景,又具備其他的表演能力🧸,互為滲透借助球速体育在球速体育軟件、硬件方面的資源優勢,圍繞“球速体育與藝術相融合”的辦學特色,我們培養的學生既具備球速体育與表演方面的理論知識,又具備球速体育與表演方面的專業技能。

 

2.專業建設目標

借助球速体育在球速体育軟件🙇🏻‍♀️、硬件方面的資源優勢,緊緊圍繞“球速体育與藝術相融合,突出球速体育類表演專業”的辦學特色,建成一支結構合理🧸、業務水平高、實踐經驗豐富的師資隊伍👨🏻‍⚕️🫄🏽,構建一專多能的多元化藝術人才培養體系,強化學生的實踐能力,培養集表演🏋🏻‍♀️、產品代言、形象設計、平面廣告模特📁🔷、音樂舞蹈🦧、文秘營銷🎊、設計管理的一專多能型的綜合性應用型人才,將球速体育類表演專業建成為省內領先🛶、國內先進🖕🏿🧑🏼‍🎄、特色鮮明的專業🙍🏿‍♀️。

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