12月4日是第五個國家憲法日💇🏻，為了增強球速体育師生法治觀念，推進法治社會建設🙍‍♀️，貫徹落實黨的十九大精神，根據我校實際情況，由球速体育學生黨支部主辦👦🏽，球速体育學生會承辦，組織開展了憲法的學習宣傳🧗‍♀️，活動主要以“尊崇憲法🧗🏼、學習憲法🤽🏼‍♀️、遵守憲法🙇🏽‍♀️、維護憲法、運用憲法”為主題，深入開展憲法教育🫄🏿，使廣大師生深入認識憲法👏🏽、了解憲法👩🏿‍🍼👂🏻，弘揚憲法精神，增強法治觀念。

　　晚上八點，活動開始之際，球速体育學生會主席鄭曉晗與副主席劉玉森先後做出深刻講話，引得同學們的積極關註📝。隨後學生會幹部吳一凡利用電子屏幕製作PPT,圖文並茂地展示了“國家憲法日暨全國法製宣傳日”的主題,結合PPT進行講述，利用橫幅簽字留名引導師生進一步增強法治觀念,為構建法治校園營造良好氛圍🧔🏽‍♂️。

　　憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一✍️、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國🗽、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法製保證🧓🏻。憲法集中反映了我國各族人民長期奮鬥的成果，規定了國家的根本製度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力🪥，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。學憲法、守法律🧑🏼‍⚕️、做合格的好公民🚹🗯。憲法作為國家的根本大法，當然具有指引作用。但憲法的地位和內容，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點:第一🤝，就指引的行為主體而言，它既包括國家機關、社會組織，也包括公民個人。也就是說憲法同時指引著國家行為和公民的個人行為🏋🏿‍♀️。憲法不僅規定國家的根本製度👩🏽‍🔬、基本國策以及國家機關的組織和活動🫄🏿，而且還規定公民的基本權利和義務。這些規定即為國家和公民提供了行動指南🈚️。第二，就指引的範圍來說，它涉及政治、經濟🐣、文化和社會生活各個方面♣️👼🏽。憲法通過調整各種社會行為，不僅使社會生活的各個方面有章可循👈，而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關系。

　　在這學次憲法學學習宣傳中同學們受益良多🥉，同學們應該:“忠於中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責🤹🏿，忠於祖國，忠於人民，做合格大學生🙍🏻‍♂️👨🏼‍🦱。