12月4日是第五個國家憲法日，為了增強球速体育師生法治觀念💁🏼，推進法治社會建設，貫徹落實黨的十九大精神，根據我校實際情況💆🏼‍♀️，由球速体育學生黨支部主辦，球速体育學生會承辦，組織開展了憲法的學習宣傳，活動主要以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法🤛🏿、維護憲法、運用憲法”為主題🤌🏻，深入開展憲法教育👰🏼，使廣大師生深入認識憲法🤵‍♀️、了解憲法🧑🏿‍🚀，弘揚憲法精神，增強法治觀念🩳。

　　晚上八點☺️，活動開始之際，球速体育學生會主席鄭曉晗與副主席劉玉森先後做出深刻講話🧘🏿，引得同學們的積極關註。隨後學生會幹部吳一凡利用電子屏幕製作PPT,圖文並茂地展示了“國家憲法日暨全國法製宣傳日”的主題,結合PPT進行講述，利用橫幅簽字留名引導師生進一步增強法治觀念,為構建法治校園營造良好氛圍。

　　憲法是國家的根本法💁🏻，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎😧，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法製保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮鬥的成果，規定了國家的根本製度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則🙎🏿🍵，具有至高無上的權威和法律效力👨‍🏫，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。學憲法、守法律、做合格的好公民。憲法作為國家的根本大法，當然具有指引作用🤴🏿👩🏿‍🏫。但憲法的地位和內容👏🏽🕙，卻決定了憲法的指引作用具有自身的特點:第一🚽，就指引的行為主體而言，它既包括國家機關👏🏽、社會組織🪣，也包括公民個人。也就是說憲法同時指引著國家行為和公民的個人行為。憲法不僅規定國家的根本製度、基本國策以及國家機關的組織和活動👨🏿‍🚒，而且還規定公民的基本權利和義務。這些規定即為國家和公民提供了行動指南🧑‍🦼‍➡️。第二🤭，就指引的範圍來說🧘🏼‍♂️，它涉及政治、經濟、文化和社會生活各個方面。憲法通過調整各種社會行為🦃，不僅使社會生活的各個方面有章可循，而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關系。

　　在這學次憲法學學習宣傳中同學們受益良多，同學們應該:“忠於中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責♍️，忠於祖國🏞，忠於人民🔢，做合格大學生。